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Veíamos el otro día el futuro de la web en imágenes. Tratábamos, de algún modo, la evolución del e-learning , de la educación en este contexto en una presentación reciente acerca de su excelencia. Hoy, resulta otra interesante instantánea la entrevista al CEO de Google, Eric Schmidt, sobre los 5 próximos años de la web. Tuvo lugar en el Gartner Symposium/ITxpo Orlando 2009 . Aunque olvidan temas importantes, como las redes sociales distribuidas , los datos estructurados (la web semántica) y otros movimientos que no van en la misma dirección de Google, vale la pena echar un vistazo a los puntos más importantes . No hay demasiadas sorpresas pero sí un resumen de los temas que ya nos vienen ocupando últimamente aquí: El chino será el idioma dominante en internet en cinco años. Los usos que dan a la web los adolescentes de hoy nos muestran lo que todos haremos en cinco años: saltar de aplicación en aplicación sin problemas. Eric se acercaría, con esta opinión, al discutido (y aparentemente superado) concepto de nativos digitales. Si tenemos en cuena la Ley de Moore, 5 años es mucho tiempo. Tanto la capacidad de las computadoras como los anchos de banda (por encima de 100MB) habrán crecido de forma exponencial. No habrá diferencia entre facilidad de distribución de formatos, aumentando la importancia de la televisión por internet. Estamos empezando a ganar dinero con Youtube. El contenido será cada vez más en formato vídeo. La información en tiempo real es tan válida como cualquier otra. La queremos en los resultados de las búsquedas. La real time web será cosa de muchas compañías, no solo de Twitter y Facebook. Podemos indexar ya la real time web pero no sabemos cómo valorar la relevancia de sus contenidos. ( Google Social Search es una aproximación al tema) Se trata de un cambio hacia la información generada por el usuario en el que las personas escucharán más a sus iguales que a las tradicionales fuentes. Aprender cómo valorarlo es la gran asignatura pendiente y Schmidt cree que Google puede solucionar el problema (marcar las reglas de la objetividad ) Nos deja también algunos detalles concretos, como la aparición en 2010 del del primer Netbook con Google OS (un sistema operativo propio de Google), capaz de trabajar offline, en la caché, con HTML5 (importante evolución en el lenguaje de marcado fundamental de la web que aumenta sus posibilidades 3D, entre otras cosas). ¿Qué pensamos los usuarios acerca del tema? El caparazón como mejor blog en la categoría de educación últimas noticias Compártelo

Publicábamos ayer la primera parte del informe sobre la Blogosfera 2009 de Technorati. El segundo, que comentaremos hoy, habla sobre contenidos y motivos de los blogs:
Día 1 — Quienes son los blogueros/as?.
Día 2 — Qué y porqué de los blogs
Día 3 — Cómo se bloguea
Día 4 — Monetización y generación de ingresos: Marcas en la Blogosfera
Día 5 — Tendencias 2009: El impacto político de los blogs, el uso de Twitter
En resumen, según los datos que podéis ver en el gráfico, la autoexpresión y compartir experiencias se repiten como los principales motivos para bloguear. El 70% de los blogueros considera, de hecho, que la satisfacción personal es la medida del éxito. Entre los “profesionales”, sin embargo el número de visitas únicas es mucho más importante.

Más variados y con tendencia a opinar sobre aspectos políticos o medioambientales vemos reflejados a los blogueros “por Hobby”. En estos y otros aspectos se distinguen de los “Pro” o “auto-empleados”, que adoptan un tono profesional. Todos, sin embargo, definen sus estilos como “sincero”, conversacional o experto.

Coincidiendo con lo que decíamos ayer, sigue el proceso de profesionalización: Blogueros a tiempo parcial, Pros y auto-empleados están blogueando más que nunca, algo más que los blogueros por “hobbie”.
Los blogs continúan siendo definidos como formas de narrativa personal, con el 45% de los encuestados (pero solo el 12% de Pros) deportando que bloguea sobre temas personales. La diversidad de la blogosfera y la pasión por tópicos de nicho se muestran cuando ante 23 opciones básicas, el 30% de los encuestados comentan que el tema de su blog es “Otro”

Sobre el porqué de bloguear, “reflexionar”o “conversar con uno mismo” (71%), compartir experiencia y “expertise” (conocimiento) con familia y amigos (nuevos y viejos…lo que nos acerca al concepto de networking profesional)(72%) y ganar dinero o hacer negocio (61%, la mayoría “part-timers”), son los motivos más frecuentes.
Obviamente Pros y autoempleados pero también la mitad de los blogueros corporativos mencionan atraer a nuevos clientes como objetivo fundamental.
Quizás debido a la importancia de la autoreflexión el 30% de los encuestados considera que es importante reflejar la identidad real en el blog. Buena noticia para la Sociedad de la Transparencia.
¿Aislamiento social? Todo lo contrario:
El 63% de los encuestados considera que bloguear le ha llevado a implicarse más en cosas que le apasionan. La calidad de vida, en general, ha aumentado y solo el 6% dicen que sus relaciones con amigos o familia han sufrido por culpa de los blogs. De hecho, los blogs han potenciado su vida social: el 42% han conocido amigos nuevos en persona después de primeros contactos en los blogs.


Escribíamos hace mucho sobre si servían o no los blogs para encontrar trabajo. Pues bien, se confirma el tema, cuando además del impacto positivo en lo personal, parece que los blogueros experimentamos mejoras importantes en nuestras carreras profesionales: el 58% cree que es más conocido en su sector desde que bloguea y el 15% considera haber ganado visibilidad entre los ejecutivos de su compañía como resultado de bloguear.
Lo que prometemos los bloggers…..:)
Los blogs son un fenómeno ascendente en muchos aspectos: el 57% de los encuestados pretende bloguear más en un futuro. Incluso un 35% planea escribir un libro. También, obviamente, creemos que bloguearemos más desde dispositivos móviles (el 20% planea, según la encuesta, hacerlo en un futuro).

Los entrevistados que bloguean con más frecuencia dicen hacerlo porque disfrutan con su audiencia y con otros bloggers. El negocio no es un objetivo primario a pesar de que el 74% de los “auto-empleados” lo considera importante en su carrera.
Cuando definitivamente, no podemos bloguear, es por cargas de trabajo o responsabilidades familiares en el 64% de los casos. En otros serían ciertas ya antiguas afirmaciones sobre la muerte de los blogs a manos del microblogging: el 34% dice dedicar tiempo que antes era para bloguear, a Twitter.
Un 32%, no obstante, reniega del tiempo que pasa (o tiene que pasar, si no quiere perderse detalles significativos) en las redes sociales.
El caparazón como mejor blog en la categoría de educación

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Fuente:
http://feedproxy.google.com/~r/caparazon/~3/smeBraS8KRI/
Desde que salió Google Wave estaba deseando conseguir una invitación para ver posibles similitudes y comparaciones con Twitter, y tras usarlo unos días ya puedo comentaros mis impresiones.
Para mí y por lo que he probado con Google Wave me parece que sirve a la perfección como chat-foro multimedia privado, donde tratar cualquier tema. Lo que pasa en Google Wave está dentro de un sitio cerrado y privado entre los invitados a cada wave, y donde como norma general todo lo que se comente queda público. Así que precisamente por eso mismo es difícil que Google Wave afecte a Twitter, debido a que una de sus ventajas es que las conversaciones son abiertas.
El que creo que sí puede ser afectado por Google Wave es Yammer. Yammer es un sistema de microblogging cerrado a personas de la misma organización (los e-mails de los usuarios de cada cuenta deben ser del mismo dominio) . Pero si a Google Wave le añades una aplicación ligera para dispositivos móviles, es como tener a un Yammer con esteroides, y los ‘waves’ los no están limitados a los miembros de una organización, lo cual para muchos puede ser más funcional.
Las ventajas de Yammer respecto a Google Wave son la limitación a 140 caracteres, y que está disponible para varias plataformas, además de la no necesidad de invitaciones. La no limitación de caracteres en Google Wave hace que no fuerza a ir al grano, y seguramente reduzca la rentabilidad. Y el segundo problema es salvable e incluso superable, es previsible que haya muchas más aplicaciones para Google Wave, incluyendo versiones para dispositivos móviles (sin tantas aplicaciones o multimedia), que para Yammer a medio e incluso corto plazo.
No obstante, queda todavía mucho que ver, Google Wave acaba de salir, y Yammer gusta cada vez más.
¿Qué opináis?
Fuente:
http://feedproxy.google.com/~r/estwitter/~3/D3vZmsDMQLE/
ONLINE EDUCA BERLIN es la conferencia global de e-learning para el sector de la educación pública, corporativa, etc…que tendrá lugar del 2 al 4 de diciembre. Se trata, con VIRTUAL EDUCA 2009, en el que también intervendré en Buenos Aires, de los eventos anuales de networking para la industria del e-learning, la formación y el aprendizaje apoyado en las tecnologías, más importantes. Investigación en neurología, la crisis económica y el productor de cine Lord Puttnam son algunos de los temas: “Aprendizaje en el puesto de trabajo, entornos de aprendizaje del futuro, inclusión, aprendizaje móvil y elearning en el despertar de la crisis”, sería el resumen de su director. Os dejo la que de momento (falta precisar algunas cosas. “In english” el tema es un poco más complicado;) es mi intervención, presentando el programa Compartim de Comunidades de Práctica en la administración de justicia de Cataluña y su orientación hacia el aprendizaje : Dejo también algunos apuntes más sobre el programa. Desde allí os dejaré puntualmente resumen de las intervenciones: El ganador de Oscar, político y abogado del e-learning advocate Lord Puttnam abrirá la conferencia, con un discurso sobre aprendizaje innovador y la integración de videojuegos en el proceso de aprendizaje. En “La nueva era del aprendizaje corporativo” , Jay Cross y Charles Jennings presentarán métodos efectivos para el aprendizaje en el puesto de trabajo. Ambos expertos iniciarán una serie de mini master classes con expertos en social learning. Nuevos formatos: “Unconferences” de ideológos de primera línea en e-learning corporativos, una “Instructional Video-Fest” en la que se mostrará lo mejor en cuestión de materiales, presentaciones y vídeos o conversaciones sobre “El gran robo en Formación” sobre el porqué de las enormes inversiones en elearning corporativo y aproximaciones, buenas prácticas alternativas. (El tema, la Excelencia en e-learning , coincide con el que presento en el Congreso para la Cibersociedad 2009) El pionero en E-Learning y fundador de Martin Dougiamas de Australia hablará de la expansión del e-learning y el movimiento Open Source en el sector corporativo: “ Respondiendo al cambiante mundo del trabajo” por el fundador de Toolwire, David James Clarke IV . “Dando más por menos – En los Negocios” con presentaciones de Deloitte y SAP: Aquí, las tecnologías de aprendizaje como forma eficiente de educación superior será presentado. En “Seguir siendo competitivos en una economía en crisis“, representantes de empresas alrededor del mundo discutirán como superar la crisis. Sobrecarga informativa, distracción e implicaciones biológicas en internet: un tópico controvertido que será dirigido por Dr Aric Sigman . Durante el debate “Online Educa“, se examinarán los pros y los contras de las nuevas tecnologías y la web social con el prominente experto en e-learning Donald Clark (podéis leer en El caparazón algún artículo relativo) y el consultor Jerry Michalski . Tenéis aquí el enlace al programa completo. Comentaros como anécdota que a la célebre Potsdamer Platz pertenece la imagen que acompaña al logo de El caparazón. Tomaré allí más muestras para la imagen gráfica del blog….:) Terminar anunciando, para los interesados en Comunidades de Práctica, trabajo colaborativo y, en general, metodologías de transformación de los entornos públicos hacia las organizaciones más participativas, sobre la nueva sesión, impartida por Jesús Martínez, responsable del Programa Compartim , sobre Avantatges organitzatius de les comunitats de pràctica consolidades que organiza la Escola d’Administració Publica de Catalunya: Se trataría de profundizar en estas nuevas formas organizativas, incidiendo en los beneficios que aportan y las métricas más adecuadas para evaluarlas y comunicarlas. La sesión será el 29 de octubre de 9 a 12 h en Barcelona. Dejo enlace a programa e inscripción. (plazas limitadas a 35 con posibilidad de asistencia de personas externas a la Administración a través de este correo: npf@gencat.cat). El caparazón como mejor blog en la categoría de educación últimas noticias Compártelo
Estaremos en Online Educa Berlin 2009. Resumen intervención y otros eventos sobre Comunidades
El mejor Boca en Boca (WOMM) es algo que crece con el tiempo. Una comunidad es formada por el boca en boca entre los miembros, generado simplemente por una serie de conversaciones. ¿Es posible crear comunidades digitales autosustentables? Aquí hay tres maneras de comenzar a hacer que esto suceda: Crear una Conversación Crear una Eventos Crear una Comunidad Conversación: Uno de los formas más importantes de crear una manera de llegar al boca en boca es generando Conversacón. A traves de correo electrónico, IM o Twitter. encontrar maneras para mantenerlos conversando no es simple. Algunos temas comienzan discusiones otros solo silencio. Eventos: Trucos para iniciar una conversación hay muchos – pero sin una consideración de cómo mantener el entusiasmo (Buzz), se estará perdiendo la oportunidades de ser realmente Viral. En lugar de un truco sencillo, genere un plan para una serie de Eventos y usarlo para obtener el permiso de contactar a los usuarios de nuevo. La próxima vez pregunta: “Una vez que esto se acabe, ¿cómo podemos mantener la Conversación? ¿Hacia donde va a ir? Comunidad: Crear una cantidad constante de Buzz es parte de la creación de una comunidad. Cuando su usuarios pueden interactuar unos con otros, van a mantener la Conversación y la creación de nuevos temas. Esta es solo la base, que opinan? Related: El Marketing viral no existe. (23) El mito del Monitoreo en Medios Sociales (1) Social Media “Best Practices” Aplicado. (1)

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