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Compostweets y el poder de la ilusión: Encuentro de Social Media …

Comunicación en medios sociales; Reflexiones de Rubén Bastón sobre Social Media y comunicación digital. Social Stuff: Delicious · LinkedIn · Facebook · Twitter · RSS Feed · Tendencias · Definiciones · Casos · Eventos · Cursos …

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Modelos de negocios obsoletos | Reynosa Blogs

Son las expos o foros modelos de negocios obsoletos? Hace varios dias asistí a dos eventos de este tipo en Reynosa y Matamoros respectivamente, la inauguración tradicional y el corte de listón son actividades muy arraigadas en los …

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Google también anuncia su acuerdo con Twitter

No se ha hecho esperar la reacción de Google al acuerdo entre Twitter y Microsoft-Bing y anuncia su acuerdo en su blog.

Google dice que surgió gracias a Twitter la posibilidad de conocer lo que sucede en el mundo en tiempo real mediante los tweets, así que están encantados de anunciar el acuerdo mediante el cual se incorporará información de tweets en el buscador de Google, lo cual enriquecerá mucho los resultados de búsqueda, y que buscarán la manera de ofrecer un producto que ofrezca lo mejor de los tweets en los próximos meses.

Visto a @eventoblog

Fuente:

http://feedproxy.google.com/~r/estwitter/~3/70Eo4aH5A4E/

Celebración de la Semana del Acceso Abierto en la UPR

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PROGRAMA

La Escuela Graduada de Ciencias y Tecnolog?as de la Informaci?n,
la Biblioteca de Ciencias Bibliotecarias e Inform?tica del Sistema de Bibliotecas
y el Centro de Recursos de Informaci?n y Tecnolog?as de la Facultad de Ciencias Naturales,
en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de R?o Piedras
se complacen en invitarle a la primera celebraci?n de la Semana del Acceso Abierto en la Universidad.

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Con esta celebraci?n nos unimos a los esfuerzos de PLos = Public Library of Science, una organizaci?n sin fines de lucro de cient?ficos y especialistas en medicina comprometidos para hacer de la literatura cient?fica y m?dica mundial un recurso p?blico. Su objetivo primordial es hacer accesible a todos la investigaci?n cient?fica; facilitar la investigaci?n,la pr?ctica m?dica informada, y la educaci?n haciendo posible la b?squeda gratuita del texto completo de cada art?culo publicado para localizar ideas espec?ficas, m?todos, resultados de experimentos y observaciones.
Definimos el concepto de Acceso Abierto como la manera libre, permanente, de acceder al material de texto completo, cient?fico y erudito, arbitrado por colegas. Extendemos la definici?n al uso de herramientas tecnol?gicas que se pueden utilizar para crear productos y servicios, orientados al estudio y la investigaci?n, y que facilitan el que la informaci?n y el conocimiento est?n m?s accesibles a todos los interesados, en igualdad de condiciones.

El evento se efectuar? con el co-auspicio
del Consejo de Estudiantes de la EGCTI,
ACURIL (Asociaci?n de Bibliotecas Universitarias, de Investigaci?n e Institucionales del Caribe)-Cap?tulo de Puerto Rico,
ASEGRABCI (Asociaci?n de Egresados de la Escuela Graduada de Bibliotecolog?a y Ciencias de la Informaci?n),
Beta Beta Kappa-Cap?tulo de Puerto Rico,
y la SBPR (Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Rico).

El evento es libre de costo y los asistentes recibir?n un certificado por cada una de las actividades como parte de su mejoramiento profesional.

LUNES, 19


1:00 – 2:30 P.M. Aula 313 EGCTI. Videoconferencia
University repositories / Repositorios de universidades
Prof. Dorothea Salo
Digital Repository Librarian , Memorial Library
University of Wisconsin, Madison Campus
3:00 – 4:30 p.m. Aula 313 EGCTI. Videoconferencia
El acceso abierto a trav?s de repositorios institucionales y tem?ticos:
los casos de E-LIS (Eprints in Library and Information Science), archivo abierto
para Biblioteconom?a y Documentaci?n
y RePEc (Research Papers in Economics) sobre Econom?a


Prof. Jos? Manuel Barrueco
Bibliotecario, Biblioteca de Ciencias Sociales, Universidad de Valencia, Espa?a
[Coordinan: Aida Calle Maldonado, Pura Centeno-Alay?n,
Juan Pablo Delerme-Ayala y Luisa Vigo-Cepeda]

MARTES, 20


10:00 a.m. – 12:00 M. Aula 313 EGCTI
Qu? es Freeculture.org, el Cap?tulo de la UPR, Recinto de Mayag?ez,
y el Cap?tulo de la UPR, Recinto de R?o Piedras

Con la participaci?n del Prof. Gabriel Joel P?rez, Representante de UPR Mayag?ez,
el Dr. Juan “Tito” Mel?ndez y Dr. Carlos Su?rez-Balseiro, UPR, R?o Piedras
Co-auspicio de la Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Rico (SBPR)
[Coordinan Carlos Su?rez-Balseiro y Luisa Vigo-Cepeda]
1:00 -4:00 P.M. Aula 313 EGCTI
El Repositorio Digital Agr?cola en la
Biblioteca de la Estaci?n Experimental Agr?cola.

DSpace. Un programado para la gesti?n de contenidos digitales
de c?digo abierto gratuito.


Presentaci?n por : Prof. Liz M. Pag?n-Santana, Dr. Carlos Su?rez-Balseiro,
Prof. Pura Centeno-Alay?n, Sr. Juan Pablo Delerme-Ayala
Con el co-auspicio del Consejo de Estudiantes EGCTI.
[Coordinan Liz M. Pag?n, Juan Pablo Delerme y Luisa Vigo-Cepeda]

MI?RCOLES, 21


2:00- 4:00 P.M. Aula 313 EGCTI
Creative Commons y el Desarrollo de la Cultura del Acceso Abierto
Sobre el impacto de las licencias de Creative Commons
en el Acceso Abierto. Retos y oportunidades para construir
un ecosistema de apertura al estudio y la investigaci?n.
Lcda. Chloe Goeras-Santos,
Co-Fundadora de Creative Commons,
Facultad de Derecho, Universidad de Puerto Rico,
con la colaboraci?n de los estudiantes de la Cl?nica de Derecho Cibern?tico:
Julio Guzm?n, Pedro L?pez, Sharon Maldonado y Luz Molinelli.
Co-auspicia la Asociaci?n de Bibliotecas Universitarias,
de Investigaci?n e Institucionales del Caribe (ACURIL), Cap?tulo de Puerto Rico
[Coordinan: Aida Calle-Maldonado y Luisa Vigo-Cepeda}
5:00 – 7:00 p.m. Aula 313 EGCTI
El acceso abierto y la informaci?n gubernamental
dentro del marco del gobierno digital y la reducci?n
en la brecha informativa en Puerto Rico.

Dr. Jos? S?nchez-Lugo,
Catedr?tico Asociado EGCTI
Con el co-auspicio de la Asociaci?n de Egresados
de la Escuela Graduada de Bibliotecolog?a y Ciencias de la Informaci?n
(ASEGRABCI)
[Coordina: Luisa Vigo-Cepeda]

JUEVES, 22

8:30 A.M. – 12:00M. Lugar: Facultad de Ciencias Naturales,
Fase I, Anfiteatro A-211UPR, Recinto de R?o Piedras



El desarrollo de repositorios, la propiedad intelectual
y el acceso abierto a la Informaci?n: Panel

Sra. Mariluz Frontera,
Directora de la Oficina de Propiedad Intelectual
y Comercializaci?n de Tecnolog?as, Universidad de Puerto Rico
Dr. Carlos Su?rez-Balseiro,
Catedr?tico Auxiliar,
Escuela Graduada de Ciencias y Tecnolog?as de la Informaci?n,
Universidad de Puerto Rico
Repositorio Institucional de la Universidad de Puerto Rico
Prof. Pur?sima Centeno-Alay?n,
Bibliotecaria,
Centro de Recursos de Informaci?n y Tecnolog?as,
Facultad de Ciencias Naturales, Universidad de Puerto Rico
Con el co-auspicio del Centro de Excelencia Acad?mica del Decanato de Asuntos Acad?micos
y la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnolog?as de la Informaci?n
[Coordinan: Prof. Pur?sima Centeno-Alay?n y Dra. Julia V?lez]
2:00 – 4:00 P.M. Aula 313 EGCTI
El Desarrollo de una Cultura de Acceso Abierto en la Universidad
Dr. Mario N??ez-Molina,
Catedr?tico, Departamento de Psicolog?a,
Coordinador del Centro para la Educaci?n a trav?s de la Internet,
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayag?ez
Dr. Jos? Mari Mutt,
Catedr?tico, Facultad de Biolog?a,
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayag?ez
Dr. Carlos Su?rez-Balseiro,
Catedr?tico Auxiliar,
Coordinador, Observatorio de Estudios Relacionados con la Informaci?n,
Escuela Graduada de Ciencias y Tecnolog?as de la Informaci?n,
Universidad de Puerto Rico, Recinto de R?o Piedras, Moderador
Con el co-ba de Beta Beta Kappa, Cap?tulo de Puerto Rico de Beta Phi Mu
[Coordinan: Aida Calle-Maldonado y Luisa Vigo-Cepeda]
Para informaci?n adicional, s?rvase comunicarse a trav?s de
luisa.vigo@upr.edu ; guadalupe14@gmail.com
? o egctianauprblog@gmail.com

Nos complacer? saludarles personalmente a todos y todas.
Publicado por EGCTIANABlog para EGCTIANABlog el 10/18/2009 11:32:00 AM

Posted in Actividad, Open_Source, Código_abierto

Fuente:

http://llamadavirtual.wordpress.com/2009/10/19/celebracin-de-la-semana-del-acceso-abierto-en-la-upr/

Estaremos en Online Educa Berlin 2009. Resumen intervención y otros eventos sobre Comunidades

ONLINE EDUCA BERLIN es la conferencia global de e-learning para el sector de la educación pública, corporativa, etc…que tendrá lugar del 2 al 4 de diciembre. Se trata, con VIRTUAL EDUCA 2009, en el que también intervendré en Buenos Aires, de los eventos anuales de networking para la industria del e-learning, la formación y el aprendizaje apoyado en las tecnologías, más importantes. Investigación en neurología, la crisis económica y el productor de cine Lord Puttnam son algunos de los temas: “Aprendizaje en el puesto de trabajo, entornos de aprendizaje del futuro, inclusión, aprendizaje móvil y elearning en el despertar de la crisis”, sería el resumen de su director. Os dejo la que de momento (falta precisar algunas cosas. “In english” el tema es un poco más complicado;)  es mi intervención, presentando el programa Compartim de  Comunidades de Práctica en la administración de justicia de Cataluña y su orientación hacia el aprendizaje : Dejo también algunos apuntes más sobre el programa. Desde allí os dejaré puntualmente resumen de las intervenciones: El ganador de Oscar, político y abogado del e-learning advocate Lord Puttnam abrirá la conferencia, con un discurso sobre aprendizaje innovador y la integración de videojuegos en el proceso de aprendizaje. En “La nueva era del aprendizaje corporativo” , Jay Cross y  Charles Jennings presentarán métodos efectivos para el aprendizaje en el puesto de trabajo.  Ambos expertos iniciarán una serie de mini master classes con expertos en social learning. Nuevos formatos: “Unconferences” de ideológos de primera línea en e-learning corporativos, una “Instructional Video-Fest” en la que se mostrará lo mejor en cuestión de materiales, presentaciones y vídeos o conversaciones sobre “El gran robo en Formación” sobre el porqué de las enormes inversiones en elearning corporativo y aproximaciones, buenas prácticas alternativas. (El tema, la Excelencia en e-learning , coincide con el que presento en el Congreso para la Cibersociedad 2009) El pionero en E-Learning y fundador de Martin Dougiamas de Australia hablará de la expansión del e-learning y el movimiento Open Source en el sector corporativo:  “ Respondiendo al cambiante mundo del trabajo” por el fundador de Toolwire, David James Clarke IV . “Dando más por menos – En los Negocios” con presentaciones de Deloitte y SAP: Aquí, las tecnologías de aprendizaje como forma eficiente de educación superior será presentado. En “Seguir siendo competitivos en una economía en crisis“, representantes de empresas alrededor del mundo discutirán como superar la crisis. Sobrecarga informativa, distracción e implicaciones biológicas en internet: un tópico controvertido que será dirigido por Dr Aric Sigman . Durante el debate “Online Educa“, se examinarán los pros y los contras de las nuevas tecnologías y la web social con el prominente experto en e-learning Donald Clark (podéis leer en El caparazón algún artículo relativo) y el consultor Jerry Michalski . Tenéis aquí el enlace al programa completo. Comentaros como anécdota que a la célebre Potsdamer Platz pertenece la imagen que acompaña al logo de El caparazón. Tomaré allí más muestras para la imagen gráfica del blog….:) Terminar anunciando, para los interesados en Comunidades de Práctica, trabajo colaborativo y, en general, metodologías de transformación de los entornos públicos hacia las organizaciones más participativas,  sobre la nueva sesión, impartida por Jesús Martínez, responsable del Programa Compartim , sobre Avantatges organitzatius de les comunitats de pràctica consolidades que organiza la Escola d’Administració Publica de Catalunya: Se trataría de profundizar en estas nuevas formas organizativas, incidiendo en los beneficios que aportan y las métricas más adecuadas para evaluarlas y comunicarlas. La sesión será el 29 de octubre de 9 a 12 h en Barcelona. Dejo enlace a programa e inscripción. (plazas limitadas a 35 con posibilidad de asistencia de personas externas a la Administración a través de este correo: npf@gencat.cat). El caparazón como mejor blog en la categoría de educación últimas noticias Compártelo

Estaremos en Online Educa Berlin 2009. Resumen intervención y otros eventos sobre Comunidades

Twitter no está en venta

Stone dijo en una audiencia de usuarios de Twitter en un evento en Tokio el jueves por la noche que “Twitter no está interesada en ser adquirida por una compañía más grande. Queremos construir una sociedad impresionante por nuestra cuenta y creemos que podemos hacerlo”.
Después de que su explicación fuera traducida al japonés, sacó aplausos [...]

Fuente:

http://www.134internet.com/twitter-no-esta-en-venta.html

El periódico The Guardian tendrá corresponsales blogueros

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2.0 en potencia. Esta es la filosofía de The Guardian, un periódico que a través de sus páginas ofrece empleo a blogueros que quieran ejercer de periodistas. Las vacantes que ha ofertado el diario en su versión online son para cubrir los eventos locales que tienen lugar en las ciudades de Leeds, Cardiff y Edimburgo. Después de estar en el meollo de la noticia, los blogueros tienen el encargo de escribir e informar al periódico de todo lo sucedido.

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Comunidedes Digitales Autosustentables

El mejor Boca en Boca (WOMM) es algo que crece con el tiempo. Una comunidad es formada por el boca en boca entre los miembros, generado simplemente por una serie de conversaciones. ¿Es posible crear comunidades digitales autosustentables? Aquí hay tres maneras de comenzar a hacer que esto suceda: Crear una Conversación Crear una Eventos Crear una Comunidad Conversación: Uno de los formas más importantes de crear una manera de llegar al boca en boca es generando Conversacón. A traves de correo electrónico, IM o Twitter. encontrar maneras para mantenerlos conversando no es simple. Algunos temas comienzan discusiones otros solo silencio. Eventos: Trucos para iniciar una conversación hay muchos – pero sin una consideración de cómo mantener el entusiasmo (Buzz), se estará perdiendo la oportunidades de ser realmente Viral. En lugar de un truco sencillo, genere un plan para una serie de Eventos y usarlo para obtener el permiso de contactar a los usuarios de nuevo. La próxima vez pregunta: “Una vez que esto se acabe, ¿cómo podemos mantener la Conversación? ¿Hacia donde va a ir? Comunidad: Crear una cantidad constante de Buzz es parte de la creación de una comunidad. Cuando su usuarios pueden interactuar unos con otros, van a mantener la Conversación y la creación de nuevos temas. Esta es solo la base, que opinan? Related: El Marketing viral no existe. (23) El mito del Monitoreo en Medios Sociales (1) Social Media “Best Practices” Aplicado. (1)

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Twitter en el programa educativo de una universidad en Australia

Todo es cuestión de tiempo, en un principio se consideraba una perdida de tiempo, pero hace un par de meses comenté un artículo , en donde el gobierno británico había elaborado una guía ‘oficial’ de Twitter de manera que insta a todos los departamentos del Gobierno a usar la herramienta para informar puntualmente de “ hechos relevantes o eventos por venir “. Twitter , es una popular herramienta de ‘ microblogging ‘ que permite al usuario escribir post de un máximo de 140 caracteres cada vez, ya es utilizado por algunas instituciones gubernamentales en le Reino Unido, como Downing Street o el Foreign Office . Ahora acabo de leer en Público , de la utilidad de esta aplicación social, en una universidad en Australia que obliga a sus estudiantes de periodismo a utilizar Twitter . Y es que las cosas cambian mucho, por ejemplo mientras The Guardian busca blogueros para información local sin que sea obligatorio tener la carrera de periodismo, una universidad en Australia ha iniciado un programa educativo por el que obliga a los estudiatnes de periodismo a utilizar Twitter . Los alumnos tendrán que escribir obligatoriamente ‘tweets’ en una universidad australiana. La causa es la demanda por parte de las empresas de gente que utilice las herramientas de las redes sociales. No se puede negar que los microblogs de Twitter se han convertido en un fenómeno online. Sus usuarios envían ‘ tweets ‘ de hasta un máximo de 140 caracteres, a un creciente número de “seguidores”. El servicio ha ido ganado prominencia mundial y hoy ya es utilizado por políticos, artistas, periodistas y todo tipo de personas . Ahora le toca de manera obligatoria a los estudiantes.

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Twitter en el programa educativo de una universidad en Australia